اختلال وسواس فكري عملي (OCD) از جمله اختلال‌هايي است كه مشكلات بسيار شديدي در زندگي افراد مبتلا ايجاد مي‌كند. اگر چه براي سنجش اين اختلال ابزارهاي بسياري در دست است، اما در حال حاضر پرسشنامه افكار وسواسي (OBQ-44) يكي از پر استفاده ترين و مقبول‌ترين ابزارها در اين زمينه است. پرسشنامه افكار وسواسي (OBQ-44) كه معادل انگليسي آن Obsessive Beliefs Questionnaire است داراي ۴۴ ماده است كه از فرم اصلي اين پرسشنامه يعني OBQ-77 گرفته شده است. هر دو فرم اين پرسشنامه توسط گروه كاري مطالعه شناخت‌ها در اختلال وسواس طراحي و ساخته شده‌اند. اين كار گروه شامل محققاني برجسته از سرتاسر جهان است كه در رابطه با نقش شناخت‌ها در اختلال وسواس فكري عملي مطالعه مي‌كنند. پرسشنامه افكار وسواسي (OBQ-44) داراي ۴۴ ماده است كه در يك طيف ليكرت ۷ درجه‌اي از كاملاً مخالفم تا كاملاً موافقم نمره گذاري ميشود. اين پرسشنامه از شش زيرگروه افكار تشكيل شده است كه حوزه‌هاي اصلي شناخت در اختلال وسواس را پوشش مي‌دهند: احساس مسئوليت براي صدمه و آسيب، ارزيابي خطر و تهديد، كمال طلبي، نياز به برخورداري از اطمينان، اهميت دادن به افكار و در نهايت كنترل افكار. اين شش زيرگروه افكار به صورت دوتايي، سه زيرمقياس اين پرسشنامه را مي‌سازند. اين سه زيرمقياس عبارتند از: احساس مسئوليت براي صدمه و آسيب و ارزيابي خطر و تهديد (۱۶ ماده)، كمال طلبي و نياز به برخورداري از اطمينان (۱۶ ماده)، اهميت و كنترل افكار (۱۲ ماده).
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۹ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۱۰:۲۸:۰۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
مركز چاپ كتاب نارون از سال‌هاي گذشته تا كنون در زمينه خدمات مرتبط با چاپ كتاب فعاليت داشته است. اين موسسه در طي سال‌هاي اخير صدها كتاب را با همكاري اساتيد، پژوهشگران و دانشجويان به چاپ رسانده است. عمده خدمات نارون بر چاپ كتاب‌هاي علمي و دانشگاهي متمركز است. دانشجويان و اساتيدي كه ترجمه، تاليف يا پايان نامه‌اي دارند ميتوانند از خدمات چاپ كتاب نارون استفاده كنند. برخي از دانشجويان تمايل دارند حاصل كارهاي پژوهشي خود را كه در قالب تز يا رساله منتشر شده است به كتاب نيز تبديل كنند و نارون آماده ارائه خدمات كامل در اين زمينه است. از سوي ديگر افرادي نيز كه متقاضي چاپ شعر، داستان و يا تاليفات خود هستند ميتوانند از مشاوره‌هاي رايگان ما استفاده نمايند. شعار نارون اين است كه تبديل هر گونه سند يا دست نوشته‌اي به كتاب بهتر از بدون استفاده نگه داشتن آن است و چه بسا اين كتاب گره از مشكلات گروهي باز نمايد. بنابراين شما مي‌توانيد با هزينه‌اي كم به اهداف خود كه هم شامل داشتن يك كتاب معتبر است و هم مي‌تواند به ديگران كمك نمايد دست يابيد.
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۸ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۱۲:۲۰:۱۷ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
در پژوهش‌هاي انجام شده در حوزه دين، ديدگاه‌ها و نظريه‌هاي فلسفي، جامعه‌شناختي و روان‌شناختي متعددي در مورد دين مطرح گرديده است. در اينكه دين وجه امتياز اصلي بشر مي‌باشد شكي نيست. از ديدگاه فلسفي فرد زماني ديندار تلقي ميشود كه با سوال‌ها و مسائل وجودي و ماوراء طبيعي از جمله منشاء و مقصد به وجود آمدن هستي روبرو شود و براي آنها پاسخي مناسب بيابد. از ديدگاه جامعه‌شناختي دين به عنوان يك نهاد اجتماعي داراي كاركردهاي اساسي مانند انضباط، انسجام، حيات‌بخشي و خوشبختي آفرين است كه فقدان آن بقاي جامعه را مخدوش مي‌سازد. از ديدگاه روان‌شناختي نيز به دين و دينداري بخصوص كاركردهاي بهداشت رواني و روان‌درماني دين توجه ويژه‌اي صورت گرفته است. ويليام جيمز دين را ايجاد رابطه معنوي با دنيايي نامحسوس به عنوان روح عالم خلقت مي‌داند كه اين ايجاد رابطه در عالم تنهايي و دور از همه وابستگي‌ها صورت گرفته و آرامش باطني كه آثار ظاهري آن نيكويي و احسان بي‌دريغ است، منجر خواهد شد. انسان‌گرايان نيز به توصيف ويژگي‌هاي افراد خودشكوفا، اوج تجربه‌هاي خويش را مشابه تجربه عرفاني مورد نظر جيمز مي‌دانند. دين را ايجاد رابطه معنوي با دنيايي نامحسوس به عنوان روح عالم خلفت مي‌دانند كه اين ايجاد رابطه در عالم تنهايي و دور از همه وابستگي‌ها صورت گرفته و به ادراك نظمي نامرئي در ميان پديده‌هاي جهان هستي و رسيدن به يك اطمينان و آرامش باطني كه آثار ظاهري آن نيكويي و احسان بي‌دريغ است، منجر خواهد شد. برخي ديگر از نظريه‌پردازان به بعد شناختي دين توجه بيشتري كرده‌اند. فانك و والگنلز دين را سبك زندگي و يا نظام باورهاي دانسته‌اند كه رابطه غايي فرد را با خدا و عالم هستي تنظيم مي‌نمايد و سرانجام برخي از انديشمندان غربي دين را مجموعه‌اي از مولفه‌هاي مرتبط با هم مي‌دانند. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۸ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۹:۴۲:۲۰ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
شايد اين سوال براي شما هم پيش آمده باشد كه چرا برخي ژورنال‌ها از نويسندگان تقاضاي معرفي داور مي‌كنند؟ با تخصصي‌تر شدن روزافزون پژوهش‌هاي علمي، يافتن متخصصي كه بتواند داوري همتا انجام دهد براي ژورنال‌ها سخت شده است. بنابراين درخواست از نويسنده‌ها براي معرفي داور همتا براي دو طرف سودمند است، چرا كه هم در وقت و منابع ژورنال‌ها صرفه‌جويي ميشود و نيازي نيست داوران همتا را جستجو كنند، و هم نويسنده‌ها ميتوانند داوراني را كه با آنها آشنايي دارند پيشنهاد دهند. با اين حال، با توجه به اينكه نويسنده‌ها مي‌دانند كه در حوزه تخصصي‌شان چه كسي براي قضاوت كارشان صلاحيت بيشتري دارد، آيا تضميني وجود دارد كسي را انتخاب نكنند كه مطابق ميل آنها مقاله را داوري كند؟ بايد توجه كرد كه ژورنال‌ها هيچ الزامي ندارند داوراني را به كار گيرند كه نويسنده‌ها معرفي كرده‌اند و اين مسئله ممكن است به صراحت در بخش Notes for Contributors ذكر شود، اما داوران نيز داراي تعهداتي هستند. شيوه‌نامه‌هاي اخلاقي، تعارض منافع را به همان اندازه كه براي نويسندگان جدي دانسته براي داوران هم جدي مي‌داند، و از داوران احتمالي مي‌خواهد كه تعارض منافع را اعلام كنند. همچنين از داوران درخواست ميشود كه از ژورنال بپرسند چه چيزهايي در حكم منافع شخصي تلقي ميشود. ژورنال‌ها انتظار دارند داوراني كه احتمال مي‌دهند بي‌طرفي‌شان نقض شود داوري را نپذيرند، اما اجتناب از تعارض منافع گاهي اوقات سخت است.
ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۷ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۳:۲۷:۳۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
شايد اين سوال براي شما هم پيش آمده باشد كه چرا برخي ژورنال‌ها از نويسندگان تقاضاي معرفي داور مي‌كنند؟ با تخصصي‌تر شدن روزافزون پژوهش‌هاي علمي، يافتن متخصصي كه بتواند داوري همتا انجام دهد براي ژورنال‌ها سخت شده است. بنابراين درخواست از نويسنده‌ها براي معرفي داور همتا براي دو طرف سودمند است، چرا كه هم در وقت و منابع ژورنال‌ها صرفه‌جويي ميشود و نيازي نيست داوران همتا را جستجو كنند، و هم نويسنده‌ها ميتوانند داوراني را كه با آنها آشنايي دارند پيشنهاد دهند. با اين حال، با توجه به اينكه نويسنده‌ها مي‌دانند كه در حوزه تخصصي‌شان چه كسي براي قضاوت كارشان صلاحيت بيشتري دارد، آيا تضميني وجود دارد كسي را انتخاب نكنند كه مطابق ميل آنها مقاله را داوري كند؟ بايد توجه كرد كه ژورنال‌ها هيچ الزامي ندارند داوراني را به كار گيرند كه نويسنده‌ها معرفي كرده‌اند و اين مسئله ممكن است به صراحت در بخش Notes for Contributors ذكر شود، اما داوران نيز داراي تعهداتي هستند. شيوه‌نامه‌هاي اخلاقي، تعارض منافع را به همان اندازه كه براي نويسندگان جدي دانسته براي داوران هم جدي مي‌داند، و از داوران احتمالي مي‌خواهد كه تعارض منافع را اعلام كنند. همچنين از داوران درخواست ميشود كه از ژورنال بپرسند چه چيزهايي در حكم منافع شخصي تلقي ميشود. ژورنال‌ها انتظار دارند داوراني كه احتمال مي‌دهند بي‌طرفي‌شان نقض شود داوري را نپذيرند، اما اجتناب از تعارض منافع گاهي اوقات سخت است.
ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۷ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۳:۲۶:۵۸ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
در تمام سازمان‌ها ازجمله مدارس بهبود عملكرد مستلزم رواج نظامي از هنجارها، عرف‌ها، ارزش‌ها و سنتها است. چنين بستري به سازمان، شور هيجان و روح زندگي ميدهد به‌عبارت‌ديگر مدارس بدون فرهنگي قوي و مثبت قادر به ادامه حيات نيستند و رمز موفقيت مدارس روحي است كه به روابط ميان افراد، خدمات به دانش‌آموزان و احساس مسئوليت همگاني براي يادگيري دميده ميشود. فرهنگ رخ دادني نيست بلكه به‌تدريج توس همه عوامل مدرسه و تمامي رهبران رسمي و غيررسمي كه به ارزش‌هاي پايبندند، ساخته ميشود. فرهنگ مدرسه اگرچه ريشه در روح و ذهن كاركنان، دانش آموزان و والدين دارد اما مي‌تواند توس رهبران تكوين يابد در واقع يكي از وظايف رهبران ايجاد فرهنگ به‌واسطه تأملات روزمره، تلاش‌هاي آگاهانه و بازانديشي دقيق است. فرهنگ مدرسه مجموعه‌اي از ادراكات ضمني است كه ديدگاههاي معلمان را درزمينهٔ واقعيت، تدريس و هدف تحصيل شكل ميدهد. بدون فرهنگ رفتارها از معنا تهي ميشوند. با توجه به نوع فرهنگ موجود در مدرسه، ايده‌ها و ابتكارات مختلف حفظ، حمايت و يا مانع ميگردند. فرهنگ غالباً از طريق نمادها به منصه ظهور ميرسد و به سازمان هويت ميدهد. ارزش‌هاي فرهنگي، فرآيند رهبري و كنش‌هاي اجتماعي و سازماني را تحت تأثير قرار داده و به‌صورت فرهنگ مدرسه به ظهور ميرسند. تمامي بازيگران و به‌ويژه رهبران ميتوانند فرهنگ‌سازماني را تحت تأثير قرار مي‌دهند. به نظر گرونرت رهبران مدارس در حال دور شدن از پارادايم‌هاي ماشيني مبتني بر بهرهوري و اثربخشي و گرايش به‌سوي رويكردهاي انساني‌تر، با اين اعتقاد كه تلاش‌هاي آنان مي‌تواند شرايط لازم براي ارتقا يادگيري معلم و دانش آموز را فراهم آورد، هستند. به نظر او رهبران مدارسي كه قادر به شكل دادن فرهنگ مشاركت و همكاري باشند ميتوانند عملكرد بهتر معلمان و دانش‌آموزان را شاهد باشند.
سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۷ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۱۲:۰۲:۲۹ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
خودشيفتگي يك ساختار شخصيتي چند وجهي است كه بعد ناسالم آن با دو مولفه بهره‌كشي/احساس محقّ بودن شناخته ميشود و با آسيب‌هاي رواني از قبيل، اضطراب و افسردگي همايند است. از سوي ديگر بعد سالم خودشيفتگي با مولفه‌هاي ديگري از قبيل، اقتدار/رهبري، برتري‌طلبي/نخوت و خود‌تحسين‌گري/در خود فرو رفتگي شناخته ميشود و با اين اختلالات رواني بي‌ارتباط است و تا حدي عزت نفس بالا را پيش‌بيني مي‌كند. اگر چه ابزارهاي بسياري براي سنجش خودشيفتگي وجود دارد اما مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS) به دليل تمركز بر خودشيفتگي مرضي مورد توجه پژوهشگران است. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.
معرفي مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS)
مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS) توسط مارگوليس و توماس در سال ۱۹۸۰ ساخته شده است و معادل انگليسي آن Margolis-Thomas Measure of Narcissism است. اين مقياس از ۲۴ ماده تشكيل شده و در هر ماده، پاسخ‌دهنده مي‌بايست بين دو عبارت كه يكي خودشيفته‌وار (براي مثال، به ظاهري آراسته داشتن در تمام مواقع اهميت مي‌دهم) و ديگري پاسخي غيرخودشيفته‌وار (براي مثال، برايم اهميت ندارد كه در تمام مواقع ظاهري آراسته داشته باشم) است يكي را انتخاب كند. لازم به ذكر است كه مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس برخلاف مقياس‌هاي رايج‌تر همچون سياهه شخصيت خودشيفته (NPI) كه علاوه بر ابعاد ناسالم خودشيفتگي همچون احساس محق بودن و بهره‌كشي از ديگران، برخي ابعاد سازگار خودشيفتگي از قبيل، خود تحسين‌گري و اقتدار/رهبري را نيز مي‌سنجد، تنها وجه ناسالم خودشيفتگي را مورد سنجش قرار ميدهد.
سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۵ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۹:۴۶:۵۱ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
زاكرمن هيجان خواهي را به اين صورت تعريف كرده است: صفتي كه ويژگي آن، جستجوي هيجان و تجربه متنوع، تازه، پيچيده و جديد و ميل پرداختن به خطرهاي بدني، اجتماعي و مالي به خاطر خود اين تجربه‌ها است. وي هيجان‌خواهي را داراي چهار بعد دانسته است: هيجان خواهي و ماجراجويي؛ تجربه جويي؛ بازداري‌زدايي؛ حساسيت نسبت به يكنواختي. افزون بر اين، زاكرمن هيجان خواهي را به عنوان نياز افراد براي رسيدن به يك سطح بهينه برانگيختگي و حفظ آن توصيف مي‌كند. به عقيده زاكرمن، سطح بهينه برانگيختگي افراد هيجان‌طلب، بالاتر از افرادي است كه اين ويژگي را ندارند. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.
سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۴ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۹:۳۴:۴۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
ويراستار يا سردبير از استادان و پژوهشگران متعدد درخواست مي‌كند كه مقاله را بخوانند و نقد كنند. تخصص داوران بايد با حوزه تخصصي مقاله متناسب باشد. اگر زمينه علمي پژوهش‌گر خيلي خاص باشد، ويراستار ممكن است از نويسنده درخواست كند كه چند داور را به ژورنال پيشنهاد دهد. همچنين، داوران بررسي مي‌كنند تا مطمئن شوند مقاله معيارهاي زير را برآورده كرده باشد:
– محتواي اثر بايد دست‌اول باشد و مفاهيم و يافته‌هاي جديدي را به پژوهش‌هاي آكادميك اضافه كند.
– طراحي مطالعه و روش تحقيق بايد درست، اخلاقي و به‌سادگي تكرارپذير باشد.
– نتايج بايد به‌روشني و به‌درستي توضيح داده شوند.
– نتيجه‌گيري بايد قابل‌اعتماد، منطقي و معنادار باشد.
– اثر بايد استانداردهاي انتشار در ژورنال‌هاي علمي را برآورده كند.
داوران بازخوردهاي عمومي‌تري را نيز ارائه مي‌دهند. براي مثال، نويسنده چگونه مي‌تواند مقاله يا روش تحقيق را بهبود دهد. همچنين، به ويراستار گزارش مي‌دهند كه مقاله براي انتشار آماده است (Accept)، اميدواركننده است اما نيازمند اصلاح است (Accept with Changes)، يا به‌علت برآورده نكردن استانداردهاي ژورنال، مناسب انتشار نيست (Reject).
ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۲ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۵:۳۹:۱۱ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:
بسياري از دانشجويان، اساتيد و پژوهشگران ايراني به دليل تحريم يا نداشتن دسترسي به اكانت‌هاي مناسب، امكان دريافت مقالات فول تكست پايگاه‌هاي معتبر علمي را ندارند. در اين مطلب آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد را براي مخاطبين و همراهان سايت نيتيو پيپر آماده كرده‌ايم. در سال‌هاي اخير تعداد بسياري از مجلات اوپن اكسس توانسته‌اند ضرايب تاثير بالايي را به دست بياورند و در دنياي علم جايگاهي براي خود كسب كنند. بسياري از اين مجلات در پايگاه‌هاي معتبري مانند پاب مد به رايگان منتشر ميشوند. اگرچه مجلات اوپن اكسس درصد محدودي از مجلات اين پايگاه را تشكيل مي‌دهند، اما با اين حال با جستجو در بين چنين مجلاتي نيز امكان دسترسي به هزاران مقاله مرتبط وجود خواهد داشت. درحال حاضر پايگاه پاب مد بيش از ۲۷٫۳ ميليون سند علمي را نمايه كرده است و در هر سال بيش از ۵۰۰ هزار مدرك علمي ديگر به اين تعداد افزوده ميشود. بنابراين حتي اگر به يك سوم الي يك پنجم از مقالات اين پايگاه به صورت رايگان دسترسي داشت، باز هم امكان استفاده از تعداد قابل توجهي مقاله وجود دارد. براي آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد با نيتيو پيپر همراه باشيد.
ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد
برچسب:
،
ادامه مطلب
بازدید:
+ نوشته شده:
۲ مهر ۱۳۹۷ساعت:
۰۴:۵۱:۱۱ توسط:مهرداد بلاغي موضوع: