آموزشي و علمي آموزشي و علمي .

آموزشي و علمي

گرفتن مجوز براي چاپ كتاب

ميدانيم كه چاپ هر كتابي به خودي خود ارزش و اعتباري ندارد. اعتبار كتاب به دارا بودن شناسنامه كتاب و درج آن در صفحات اوليه كتاب است. گرفتن مجوزهاي قانوني براي كتاب، تمامي حقوق مادي و معنوي آن را براي نويسندگان محفوظ مي‌كند. تمامي كتابهايي كه بدون مجوزهاي قانوني چاپ مي‌شوند به لحاظ پيگيري قانوني و مالكيت به هيچ وجه قابل پيگيري نيستند. به اين خاطر در اين مطلب كه با عنوان گرفتن مجوز براي چاپ كتاب ارايه داده‌ايم سعي خواهيم كرد مدارك لازم و مراحل گرفتن مجوز براي چاپ كتاب را به صورت تفصيلي و جزء به جزء ارايه كنيم. همچنين در اين مطلب سعي نموده‌ايم فرم‌هاي مربوط به گرفتن مجوز براي چاپ كتاب را براي متقاضيان چاپ كتاب آماده دانلود نماييم. با وب سايت چاپ كتاب نارون همراه باشيد.

گرفتن مجوز براي چاپ كتاب

در چاپ كتاب به سه نوع مجوز احتياج داريم. اين مجوزها عبارتند از شابك، فيپا و اخذ مجوز ارشاد.

۱- اخذ شابك از خانه كتاب
معمولا انتشارات ليستي از شابك هاي صادره دارد كه ميتواند هر يك از اين شابك ها رو به يك كتاب جديد اختصاص دهد. بنابراين، ناشران قانوني، شماره شابك كتاب را در اختيار دارند كه بعد از آماده شدن كتاب شماره شابك را به كتاب ارايه مي‌دهد. اخذ شماره شابك پروسه زمانبري نيست و مي‌توان بعد از آماده شدن كتاب شماره شابك را براي آن دريافت نمود.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۶ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۰۴:۱۸:۰۶ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پرسشنامه هوش هيجاني پترايدز و فارنهام (TEIQue-SF)

در چند دهه اخير موضوع هوش هيجاني موردتوجه پژوهشگران و محققان قرارگرفته است. علي‌رغم اين عقيده كه هيجان و هوش دو مفهوم مغايرند، از دهه ۱۹۲۰ موضوع هيجان در ادبيات مربوط به هوش گنجانده‌شده است. درحالي‌كه تلقي منفي از اشخاصي وجود داشت كه هيجان‌هاي خود را ابراز مي‌كردند، از دهه ۱۹۶۰ و بعدازآن بعضي از پژوهشگران اظهار داشته‌اند كه هيجان‌ها قادرند تفكر شخص را هدايت كرده و فرد را در جهت حل مسئله سوق دهند. ريشه هوش هيجاني را مي‌توان در مفهوم هوش اجتماعي ثرندايك و هوش ميان فردي گاردنر جستجو كرد. در سال ۱۹۹۰ سالووي و ماير اولين تعريف و مدل رسمي از هوش هيجاني را ارائه نمودند. آنها هوش هيجاني را به‌عنوان توانايي درك و ابراز هيجان، تطبيق هيجان با افكار، فهم و استدلال با استفاده از هيجان خود و ديگران تعريف كردند. پس‌ازاين، هوش هيجاني در طول زمان به‌وسيله پژوهشگران به شكل‌هاي مختلفي تعريف‌شده است. مدل‌هاي هوشي هيجاني يا توانايي محورند يا تركيبي از توانايي ورگه‌هاي شخصيتي. مرور ادبيات هوش هيجاني حاكي از اين است كه مدل توانايي ذهني ماير و سالووي باعث بيشترين پژوهش‌ها گرديده است. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.

برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۶ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۱۱:۰۶:۵۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پرسشنامه هوش هيجاني پترايدز و فارنهام (TEIQue-SF)

در چند دهه اخير موضوع هوش هيجاني موردتوجه پژوهشگران و محققان قرارگرفته است. علي‌رغم اين عقيده كه هيجان و هوش دو مفهوم مغايرند، از دهه ۱۹۲۰ موضوع هيجان در ادبيات مربوط به هوش گنجانده‌شده است. درحالي‌كه تلقي منفي از اشخاصي وجود داشت كه هيجان‌هاي خود را ابراز مي‌كردند، از دهه ۱۹۶۰ و بعدازآن بعضي از پژوهشگران اظهار داشته‌اند كه هيجان‌ها قادرند تفكر شخص را هدايت كرده و فرد را در جهت حل مسئله سوق دهند. ريشه هوش هيجاني را مي‌توان در مفهوم هوش اجتماعي ثرندايك و هوش ميان فردي گاردنر جستجو كرد. در سال ۱۹۹۰ سالووي و ماير اولين تعريف و مدل رسمي از هوش هيجاني را ارائه نمودند. آنها هوش هيجاني را به‌عنوان توانايي درك و ابراز هيجان، تطبيق هيجان با افكار، فهم و استدلال با استفاده از هيجان خود و ديگران تعريف كردند. پس‌ازاين، هوش هيجاني در طول زمان به‌وسيله پژوهشگران به شكل‌هاي مختلفي تعريف‌شده است. مدل‌هاي هوشي هيجاني يا توانايي محورند يا تركيبي از توانايي ورگه‌هاي شخصيتي. مرور ادبيات هوش هيجاني حاكي از اين است كه مدل توانايي ذهني ماير و سالووي باعث بيشترين پژوهش‌ها گرديده است. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.

برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۶ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۱۱:۰۶:۴۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پرسشنامه پيوند با مدرسه (SBQ)

پيوند با مدرسه اشاره به ارتباطاتي دارد كه فرد با مدرسه و ديگر جنبه‌هاي زندگي تحصيلي دارد. مادوكس و پرينز، باتيستيچ و همكاران و اولسنر و همكاران پيوند با مدرسه را شامل مشاركت در مدرسه، تعهد به ارزش‌ها و باور نسبت به مدرسه تعريف كرده‌اند. همچنين آندرمن و آندرمن پيوند با مدرسه را احساس دانش‌آموزان از مورد احترام واقع‌شدن و احساس راحتي در مدرسه مي‌دانند. پيوند با مدرسه نشان‌دهنده يك اصطلاح گسترده است كه براي توصيف روابط دانش‌آموزان با مدرسه استفاده‌شده است. اولين درك جامع در مورد پيوند با مدرسه بر اساس نظريه پيوند اجتماعي يا كنترل اجتماعي هيرشي مفهوم‌سازي شده است. در اين نظريه پيوند با مدرسه نتيجه چهار عامل دلبستگي، تعهد، مشاركت و باور به مدرسه ذكرشده است. ازنظر هيرشي هركدام از اين عناصر همبستگي بالايي با بقيه دارد و تضعيف يك عنصر به تضعيف بقيه خواهد انجاميد. در نظريه جديد گات فردسون و هيرشي پيوند با مدرسه نتيجه خودكنترلي فرد در نظر گرفته‌شده است. طبق اين نظريه دانش‌آموزاني كه خودكنترلي پاييني دارند، در پيوند با مدرسه نيز دچار مشكل خواهند شد. در مدل رشد اجتماعي كه گسترش‌يافته نظريه كنترل است، فرصت براي درگيري يا مشاركت، مهارت براي مشاركت و تقويت اين مشاركت‌ها سه عامل ضروري در پيوند با مدرسه است كه بعد كليدي در مدل رشد اجتماعي مشاركت است. اساس نظري ديگر در توضيح پيوند با مدرسه نظريه اجتماعي است كه پيوند با مدرسه را نتيجه ارزيابي افراد از شايستگي‌ها يا اثربخشي‌شان در انجام دادن رفتارهاي موفقيت‌آميز در مدرسه مي‌داند و بر پايه همين نظريه بر خودكارآمدي تأكيد شده است. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۶ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۱۰:۱۳:۳۹ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

چاپ كتاب و توصيف فرآيند جامع آن

نگارش و چاپ كتاب خوب يك موفقيت بزرگ محسوب مي‌شود. نگارش و چاپ كتاب خوب اين شانس را به شما ميدهد كه نام خود را به خوانندگان معرفي كنيد و در ميان آنها شهرتي كسب كنيد و در كنار آن درآمدي نيز داشته باشيد. در اين مطلب سعي مي‌كنيم برخي از بهترين نكات ممكنه را در نگارش و چاپ كتاب گردآوري كنيم. واقعيت اين است كه بسياري از نويسندگان معروف اگر نوشته‌هاي خود را در صندوق خانه خود نگه مي‌داشتند به شما اطمنيان مي‌داديم كه هيچ وقت شهرتي كسب نمي‌كردند. در واقع اين نگارش كتاب و چاپ و انتشار آن است كه مي‌تواند اين مزيت را به شما ارايه كند. همچنين، تا زمانيكه كتابي به وجود نيامده و خوانده نشود، هيچگاه نمي‌توان نوشته‌هاي فردي را ارزيابي كرد و خوانندگان نيز به دنبال آثار او باشند. بنابراين، تبليغات منفي ديگران را كنار بگذاريد و كارتان را شروع كنيد. بسياري از بزرگترين نويسندگان قبل از اينكه كتابي را بنويسند اگر به دوستان و آشنايان آنها گفته مي‌شد كه در ۲۰ سال آينده اين فرد تبديل به مشهورترين نويسنده جهان خواهد شد، شايد پوزخندي تحويل شما مي‌دادند. يا بارها برخي ورزشكاران را ديده‌ايد كه قبل از ورود به ورزش حرفه‌اي بسياري باور نمي‌كردند كه اين فرد بتواند حتي روزي در ورزشگاه به عنوان تماشاگر حاضر شود؛ اما با تعجب و شگفتي دوستان و آشنايان بعد از مدت كوتاهي در بهترين عرصه‌هاي بين‌المللي ورزشي حاضر شده و حتي قهرماني‌هاي بسيار مهمي را كسب نموده‌اند. بنابراين، واكنشهاي منفي احتمالي اطرافيان را كنار بگذاريد و اگر به كار نويسندگي علاقه داريد شروع كنيد. در اين مطلب قصد داريم به چاپ كتاب و توصيف فرآيند جامع آن بپردازيم و نكات مهم و مراحل آن را بازگو كنيم. با وب سايت چاپ كتاب نارون همراه باشيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۵ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۰۳:۵۹:۲۱ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

معرفي پرسشنامه اضطراب حالت – صفت اسپيلبرگر (STAI)

اضطراب حالت واكنشي است شامل احساس‌هاي نامطلوب تنش كه به صورت آگاهانه ادراك مي‌شود و با برانگيختگي دستگاه عصبي خودمختار مرتبط است. از سوي ديگر اضطراب صفت نوعي صفت ديرپاي شخصيتي است و به تفاوت‌هاي نسبتاً ثابت فردي در آمادگي براي مضطرب شدن مربوط است. اگرچه پرسشنامه‌هاي بسياري براي سنجش اضطراب ساخته شده‌اند (براي مثال پرسشنامه اضطراب بك و پرسشنامه اضطراب زونگ) اما پرسشنامه اضطراب حالت – صفت اسپيلبرگر (STAI) معروف‌ترين ابزار براي سنجش اضطراب حالت – صفت است.

پرسشنامه اضطراب حالت – صفت اسپيلبرگر (STAI) كه معادل انگليسي آن state-trait anxiety inventory است در سال ۱۹۷۰ توسط اسپيلبرگر ساخته شد. اين پرسشنامه حاوي ۴۰ سوال است كه از  ۲۰ سوال اختصاص به اضطراب حالت و  ۲۰ سوال اختصاص به اضطراب صفت دارد. سوالات مربوط به اضطراب حالت در طيف ليكرت چهار گزينه‌اي نمره گذاري مي‌شوند كه عبارتند از: به هيچ وجه، گاهي، عموماً، خيلي زياد. و سوالات مربوط به اضطراب صفت نيز به همان صورت ۴ گزينه‌اي نمره گذاري مي‌شوند كه عباتند از: تقريباً هرگز، گاهي اوقات، بيشتر اوقات و تقريباً هميشه.

در نهايت دو نمره به دست مي‌آيد كه نمره اول نشان دهنده اضطراب حالت و نمره دوم نشان دهنده اضطراب صفت است. هر فرد نيز مي‌تواند در اين دو نوع اضطراب نمراتي بين ۲۰ تا ۸۰ كسب كند.

سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد



برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۵ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۳۲:۴۳ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

چاپ كتاب با تيراژ پايين

موسسه چاپ و نشر كتاب نارون در خدمت آن دسته از دانشجويان، مترجمان و افرادي است كه قصد چاپ كتاب با تيراژ پايين را دارند. بسيار از دانشجويان، هنرمندان و مترجمان به دلايل مختلفي متقاضي چاپ كتاب با تيراژ پايين هستند كه متاسفانه بسياري از انتشارات به خاطر به صرفه نبودن آن اقدام به چنين كاري نمي‌كنند. براي مثال، دانشجوياني كه توانسته‌اند اثر علمي و دانشگاهي فاخري را گردآوري و تاليف نمايند اغلب به خاطر كمبودهاي مالي نمي‌توانند آن‌ها را به چاپ و نشر برسانند و دست رنج علمي آن‌ها احتمال دارد به خاطر عدم چاپ مورد سوءاستفاده قرار گيرد و از اين نظر زيان‌هاي غيرقابل جبراني به آن‌ها وارد مي‌شود. از سوي ديگر بسياري از دانشجويان برحسب نياز خود براي مصاحبه‌هاي علمي از جمله مصاحبه گزينش هيئت علمي و مصاحبه پذيرش دوره دكتري قصد چاپ كتاب دارند ولي معمولاً زمان لازم را ندارند و مي‌بايست در مدت كوتاهي فعاليت‌هاي مربوط به چاپ كتاب انجام گيرد. همچنين، بسياري از افراد قصد چاپ دست نوشته‌‌ها و اشعار و داستان‌هاي خود را دارند و مي‌خواهند در قدم اول با تيراژ پاييني كار را به انجام برسانند. كتاب با تيراژ پايين مزيت‌هاي اقتصادي نيز دارد. براي مثال، چاپ كتاب با تيراژ پايين مي‌تواند براي افرادي كه نمي‌توانند پيش‌بيني خاصي از موفقيت اثر علمي خود انجام دهند بسيار مناسب است. زيرا احتمال دارد نويسنده كتاب خود را با تيراژ بالايي چاپ نمايد و چون اولين تجربه نويسندگي را سپري مي‌كند كتاب نتواند توجه و استقبال لازم را از نظر مخاطبين كسب نمايد و بدين سبب دچار زيان شود.


وب سايت چاپ كتاب و ترجمه كتاب نارون را مشاهده كنيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۴ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۱۴:۰۳ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

قيمت چاپ كتاب چقدر است؟

بسياري از مولفين هنگام اتمام اولين كار خود براي چاپ كتاب با اين سوال مواجه مي شوند كه اكنون قيمت چاپ كتاب چقدر است؟ و مي بايست چقدر براي آن هزينه كنند. بسياري از مولفين چاپ كتاب خود را با عقد قراردادي از سوي برخي سازمانها و ناشران به صورت رايگان چاپ مي كنند و در قبال آن تعهد مي‌دهند كه موسسه يا ناشر را در حقوق مادي و معنوي حاصل از فروش كتاب شريك مي‌كند اما وقتي كه مولف خود براي پرداخت هزينه‌ها اقدام مي‌كند به اين كار خود انتشاري يا self-publishing گفته مي‌شود كه در آن مولف مي‌بايست تمام هزينه‌هاي مربوط به چاپ كتاب را متقبل شود و در قبال آن نيز، انتشارات هيچگونه حقوق و مزايايي در قبال فروش كتاب نخواهد داشت مگر اينكه بند و تبصره خاصي بين مولف و ناشر در قرارداد باشد. در اين مطلب، به ذكر و شفاف‌سازي اينكه قيمت چاپ كتاب چقدر است؟ خواهيم پرداخت.

وب سايت چاپ كتاب و ترجمه كتاب نارون را مشاهده كنيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۴ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۱۲:۱۷:۳۱ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

درصورت پذيرفته نشدن و ريجكت شدن مقاله چه اقدامي انجام دهيم؟

پذيرفته نشدن و ريجكت شدن مقاله توسط ژورنال‌ها مسئله‌اي است كه بسياري از پژوهش‌گران آن را تجربه كرده‌اند. انتشار مقاله‌هاي علمي فرآيندي تكرار شونده است. مقاله‌ها چندين بار نوشته، بازنگري، و ويرايش مي‌شوند. نويسندگان داده‌هاي خود را از طريق مشاركت‌كنندگان، همكاران، و داوران همتا جمع‌آوري مي‌كنند. در حالت ايده‌آل، مقاله نهايي، كه ماحصل دقت فراوان است، آماده به‌اشتراك‌ گذاري است. با وجود اين، شواهد نشان مي‌دهد كه بيست و يك درصد از مقاله‌ها بدون داوري رد مي‌شوند و تقريباً چهل درصد آن‌ها پس از فرآيند داوري همتا رد مي‌شوند.

با توجه به اينكه پذيرفته نشدن و ريجكت شدن مقاله حتي براي برندگان نوبل غير قابل اجتناب است، پژوهش‌گران نبايد بر چگونگي اجتناب از عدم پذيرش تمركز كنند، بلكه بايد بر گزينه‌هايي كه پس از رد مقاله در اختيارشان است تمركز كنند. پس از عدم پذيرش مقاله، چند گزينه در اختيار نويسندگان است. همان‌طور كه در بالا اشاره شد، برخي از موارد عدم پذيرش پيش از آنكه مقاله براي داوري ارسال شود اتفاق مي‌افتند. در چنين حالتي، ژورنال ديگري را انتخاب كنيد كه با اثر علمي شما تناسب بيشتري داشته باشد. اگر بازخورد داوري مقاله‌تان را دريافت كرده‌ايد، اطلاعات دريافتي بسيار باارزش است. حتي اگر ژورنال مقاله را منتشر نكرد، با كمك اطلاعات دريافت‌شده، مي‌توانيد مقاله را بهبود دهيد. در ادامه، معمول‌ترين گزينه‌هايي كه پس از عدم پذيرش در اختيارتان است مرور مي‌شوند. با نيتيو پيپر همراه باشيد.


ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۴ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۳۴:۰۸ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پر تكرارترين اشتباهات آماري مقاله ها از نظر داوران مجلات


مقالاتي كه در آنها از آزمونهاي آماري استفاده مي‌شود، اشكالاتي در بخش تجزيه و تحليل يافته‌ها و روش پژوهش به وجود مي‌آيد و به زعم بسياري از پژوهشگران و داوران، حجم عظيمي از اصلاحات و ايرادات مقالات به اين دو بخش مربوط مي‌شود. انجام دقيق آزمون‌هاي آماري از آن جهت بسيار اهميت دارد كه نتايج پزوهش را شفاف مي‌كنند. با اين حال، حجم عظيمي از مقالات در اين بخش داراي مشكلات اساسي هستند. داوران مجلات به نحوه انتخاب نمونه، انجام آزمونهاي آماري و گزارش آنها بسيار حساس هستند و بسياري از نويسندگان به دلايل وجود مشكلات در بخش روش پژوهش و تجزيه و تحليل نتايج حتي مقالاتشان ريجكت شده است. متاسفانه همانطور كه گفتيم وجود مشكلات آماري در مقالات بسيار رايج است و بر اين اساس ليستي از پر تكرارترين اشتباهات آماري مقاله ها از نظر داوران مجلات را گردآوري كرده‌ايم. با وب سايت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲۲ شهريور ۱۳۹۷ساعت: ۱۰:۱۳:۵۸ توسط:مهرداد بلاغي موضوع: